Rastranews.id, Makassar — Wali Kota Makassar, Munafri Arifuddin, menegaskan komitmennya untuk menjadikan sekolah tidak hanya sebagai pusat keunggulan akademik, tetapi juga sebagai benteng pembinaan karakter dan pelestarian budaya lokal, khususnya nilai sopan santun sejak dini.
Pernyataan ini disampaikannya dalam peresmian hasil renovasi SD Inpres Pagandongan I dan II di Jalan Pahlawan II, Salodong, Makassar, Rabu (10/9/2025).
Kegiatan yang merupakan wujud Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR) dari Summarecon ini menjadi kado istimewa dalam perayaan 50 tahun perusahaan tersebut.
“Dalam dunia pendidikan di Kota Makassar, kita harus melihat bagaimana program CSR mampu hadir sebagai bentuk kolaborasi yang baik dengan pemerintah kota,” ujar Munafri yang akrab disapa Appi.
Proses renovasi yang berlangsung selama dua bulan setelah melalui riset enam bulan, telah mengubah wajah sekolah.
Perbaikan menyeluruh pada atap dan ruang kelas menciptakan lingkungan belajar yang jauh lebih layak, aman, dan nyaman bagi para siswa.
Appi mengapresiasi langkah Summarecon yang menurutnya harus menjadi inspirasi bersama. “Ini bukan hanya terjadi di sekolah ini, tetapi juga kita harapkan bisa meluas ke berbagai titik lainnya. Kepedulian dunia usaha terhadap pendidikan adalah wujud nyata untuk generasi emas Makassar 2045,” tegasnya.
Di kesempatan yang sama, Wali Kota menyampaikan bahwa peningkatan kualitas sarana pendidikan dasar adalah prioritas utama Pemkot, mengingat belum semua sekolah memenuhi standar ideal.
Ia juga berpesan kepada seluruh warga sekolah untuk menjaga fasilitas yang telah diperbarui. “Setelah sekolah ini cantik seperti sekarang, tolong jangan lagi dicoret-coret, dipaku sembarangan, atau dikotori. Mari kita rawat bersama agar benar-benar bermanfaat,” imbaunya.
Munafri menutup sambutannya dengan menekankan bahwa investasi di bidang pendidikan adalah investasi untuk masa depan. “Anak-anak inilah yang kelak akan menjadi pemimpin masa depan. Karena itu, pendidikan harus mendapat perhatian serius dari kita semua,” pungkasnya. (HL)